Новости
11 апреля отмечается Международный день освобождения узников фашистских концлагерей.
В память о погибших и выживших ежегодно 11 апреля во всём мире отмечается Международный день освобождения узников фашистских концлагерей. Эта дата была выбрана и утверждена ООН не случайно. Она была установлена в память об интернациональном восстании узников концентрационного лагеря Бухенвальд, которое произошло 11 апреля 1945 года.
Среди всемирно известных сегодня лагерей смерти гитлеровской Германии, в которых содержались и гибли десятки и сотни тысяч узников, помимо Бухенвальда, выделяют Освенцим (Аушвиц) — 4 миллиона узников, Майданек — 1,38 миллиона узников, Маутхаузен — 122 тысячи узников, Заксенхаузен — 100 тысяч узников, Равенсбрюк — 92,7 тысячи узников, Треблинка — 80 тысяч узников, Штуттгоф — 80 тысяч узников. Количество детей в возрасте до 14 лет в этих концентрационных лагерях составляло 12-15%. Десятки тысяч жертв насчитывали и концлагеря, которые были созданы гитлеровцами на территории СССР — Саласпилс, Алитус, Озаричи, 9-й форт Каунаса.
Международный день освобождения узников фашистских концентрационных лагерей отмечается во всем мире памятными мероприятиями, поминовением погибших граждан и поклонением их памяти, возложением цветов к местам массового захоронения и могилам жертв фашизма.
 |
 |
 |
 |
Читатели обживают новое пространство.
.jpg) |
.jpg) |
.jpg) |
.jpg) |
.jpg) |
 |
6 апреля в Глазовском государственном педагогическом институте им. В. Г. Короленко в рамках XII Всероссийской научно-практической конференции «Достижения науки и практики – в деятельность образовательных организаций» состоялась работа секции «Библиотека в современном мире: Традиции и инновации. Новые технологии, формы и методы работы».
С приветственным словом к участникам научно-практической конференции обратились проректор по учебной работе ГГПИ кандидат педагогических наук, доцент, Любовь Леонидовна Кутявина и директор научной библиотеки Светлана Геннадьевна Барышникова.
Одним из ярких событий работы секции была экскурсия в новый читальный зал. Гости и участники конференции высоко оценили преображение читального зала и предположили, что он станет одним из любимых мест студентов и преподавателей.
В работе секции приняли участие работники из Удмуртского государственного университета, Глазовского государственного педагогического института, МУК "Глазовская РЦБС" МО "Глазовский район", Ярской детской библиотеки, МБУК «Ярская Межпоселенческая централизованная библиотечная система», школьной библиотеки МОУ «Качкашурская СОШ» Глазовского района, а также Публичной научной библиотеки им. В. Г. Короленко.
Доклады были представлены по направлениям:
1. Библиотеки в мире информационных технологий.
2. Фонды библиотек в цифровую эпоху: традиционные и электронные ресурсы.
3. Современные формы и методы библиотечно-информационного обслуживания молодёжи и взрослых пользователей.
Всего в работе конференции приняло участие более 45 человек. Было заслушано 15 докладов.
Участники конференции отметили высокий уровень организации секции, интересные доклады, сопровождающиеся презентациями, и выразили желание на следующий год вновь встретиться в стенах Глазовского государственного педагогического института.
Все участники пополнили методическую копилку, набрались практического опыта, имели возможность пообщаться и поделиться новыми идеями.
Организаторы конференции выражают благодарность всем участникам секции за представленные доклады.
.jpg) |
.jpg) |
.jpg) |
.jpg) |
.jpg) |
 |
Уважаемые читатели!
Информируем вас о поступлении в фонд библиотеки новых учебников по биологии для общеобразовательных организаций.
Учебники биологии под редакцией профессора В. В. Пасечника
-Учебники линии УМК «Линия жизни» сочетают в себе традиционный подход к изучению курса биологии и современные образовательные тенденции.
-Системно-деятельностный и личностно-ориентированный подходы обеспечивают достижение личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов.
УМК В.И. Сивоглазова
Особенности УМК:
-Доступность содержания учебного материала позволяют реализовать планируемые предметные результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования.
-Система заданий направлена на развитие познавательной, практической и творческой деятельности учащихся, готовности использовать полученные знания в разных жизненных ситуациях.
Место хранения: аб1 (уч. корпус № 1)
 |
 |
