Новости
"ФОРМИРОВАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО БИОЛОГИИ НА БАЗЕ КВАНТОРИУМА"
Предлагаем познакомиться с новым учебно-методическим пособием преподавателей ГИПУ «Формирование практических умений и навыков во внеурочной деятельности по биологии на базе Кванториума».
Авторы пособия – Зульфия Нурисламовна Петрова, ст.преподаватель кафедры ФКиМБД, и Лариса Викторовна Шиляева, ст.преподаватель кафедры ФКиМБД.
Издание посвящено организации практических занятий с использованием цифрового оборудования со школьниками 12-14 лет. Методические рекомендации разработаны для студентов, обучающихся по профилю «Биология», и учителей биологии, осуществляющих дополнительную образовательную деятельность в Кванториумах и Точках роста.
Содержание представлено описанием практических занятий, часть из которых носит интегрированный характер, направленный на развитие интеллектуальных и творческих способностей, формирование экспериментальных и исследовательских навыков у детей.
В пособии описано 10 апробированных практических занятий по программе «Детективное агентство «Люди в белом» (программа развития исследовательских навыков по химии и биологии).
Рассматриваются следующие темы:
Кого можно спрятать под микроскопом
Почему листья зелёные
Из чего сделана наша одежда и др.
Учебно-методическое пособие выполнено по проекту «Разработка методики формирования практических умений и навыков у обучающихся в курсе биологии на базе педагогического кванториума», который реализуется при финансовой поддержке Министерства просвещения РФ в рамках государственного задания.
Подробнее познакомиться с изданием вы сможете в Научной библиотеке ГИПУ.
 |
 |
Дорогие друзья! Мы продолжаем рубрику "ВРЕМЯ ЧИТАТЬ", в которой знакомим вас с самыми разными книгами из фонда научной библиотеки ГГПИ.
Со времени создания М. Шолоховым “Поднятой целины” написано много произведений, посвященных теме коллективизации, но такой полной и рельефной картины деревенской жизни, насыщенной драматическими событиями, нет ни в одном из них.
В “Поднятой целине” глубоко и правдиво отражена эпоха революционных преобразований в деревне: сложные процессы формирования новых социальных отношений, величие подвига коммунистов-вожаков, отдавших свою жизнь во имя счастья трудового народа.
“Поднятая целина” – это исторически достоверное, всестороннее и пока еще никем не превзойденное повествование о том времени, когда только начиналась история социалистической деревни, когда, несмотря на отчаянное сопротивление кулачества, новое устойчиво входило в быт каждого села, каждого хутора.
ВРЕМЯ ЧИТАТЬ
Дорогие друзья! Мы продолжаем новую рубрику "ВРЕМЯ ЧИТАТЬ", в которой будем знакомить вас с самыми разными книгами из фонда научной библиотеки ГГПИ.
Мы приготовили для вас подборку нескучных книг.
Читать книги Теодора Драйзера — настоящая работа: автор обладал большой эрудицией и глубокими познаниями в разных сферах человеческой жизни, в том числе — в экономике и психологии.
Английский писатель Чарльз Диккенс понятен и дорог читателям всех поколений и национальностей. И это неудивительно, ведь он писал о том, что хорошо известно каждому: о добре и зле, о семейных ценностях, о наказании пороков и награде добродетели.
УНИВЕРСИТЕТСКАЯ СМЕНА» ГГПИ – 2023: В ПОМОЩЬ ОРГАНИЗАТОРАМ.
Представляем вашему вниманию новое методическое пособие «УНИВЕРСИТЕТСКАЯ СМЕНА» ГГПИ – 2023: В ПОМОЩЬ ОРГАНИЗАТОРАМ.
Данное издание - совместный труд преподавателей нашего института
А. А. Мирошниченко, А. В. Барышникова, И. А. Голубевой, Н. П. Ивановой,
Н. М. Ичетовкиной, А. В. Чирковой, Г. Л. Протопоповой.
Пособие входит в систему методической поддержки участников проекта «Университетские профильные образовательные смены». Книга знакомит с анализом опыта их проведения и теоретическими основами интеграционных процессов в системе образования.
В содержание пособия включены разделы, отражающие исторический и теоретический базис интеграционной роли «Университетских смен», анализ результатов проведения «Университетских смен» российскими вузами в 2022 году, описание опыта организации «Университетских смен» в ГГПИ. Приведены советы вожатому, рекомендации психолога и воспоминания участников «Университетских смен».
Пособие рекомендовано администрации вузов, организаторам «Университетских смен», педагогам, вожатым, руководителям и специалистам органов управления образованием, студентам – будущим педагогам, аспирантам, магистрантам, исследователям интеграционных процессов в системе образования.
Исследование выполнено по проекту «Разработка модели университетской смены как формы интеграции участников образовательных отношений новых субъектов Российской Федерации в отечественную систему образования» при финансовой поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках государственного задания.
Подробнее познакомиться с изданием вы сможете в Научной библиотеке ГГПИ.
 |
 |
