Новости

          Резник С.Д. Студент вуза: технологии и организация обучения в вузе: Учебник / Резник С.Д., - 4-е изд., перераб. и доп. - М.:НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 366 с. 

    Рассмотрены технологии, позволяющие студентам младших курсов активно включиться в учебный процесс и практическую деятельность, получить работу по специальности еще в период обучения в вузе. Особое внимание уделено современным технологиям обучения в вузе, эффективного использования своих способностей и времени, формирования личной конкурентоспособности.

    Для студентов младших курсов высших учебных заведений. Книга представляет также интерес для преподавателей, заведующих кафедрами, деканов и ректоров учебных заведений.

     Резник С.Д. Студент вуза: технологии и организация обучения : учебник / С.Д. Резник, И.А. Игошина ; под общ. ред. д-ра экон. наук, проф. С.Д. Резника. — 5-е изд., перераб. и доп. — М. : ИНФРА-М, 2019. — 391 с.

   Рассмотрены технологии, позволяющие студентам младших курсов университетов активно включиться в учебный процесс и практическую деятельность, найти работу по избранному направлению еще в период  обучения в вузе. Особое внимание уделено современным технологиям обучения в вузе, работе студента в электронной информационно-образовательной среде, эффективному использованию личных способностей и времени, формированию высокой конкурентоспособности студента.

   Соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

  Для студентов младших курсов высших учебных заведений, а также  для преподавателей, заведующих кафедрами, деканов и ректоров учебных заведений.

     Волков Ю.Г. Диссертация:подготовка,защита,оформление: Практическое пособие / Ю.Г. Волков. - 4-е изд., перераб. - М.: Альфа-М, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 160 с.

   Поэтапно рассматривается процесс подготовки и защиты диссертации: от выбора учебного заведения, кафедры, научного руководителя и темы диссертации до правил оформления документов после защиты. Предлагаемые рекомендации основаны на опыте автора, под руководством которого защищено свыше 100 кандидатских и докторских диссертаций, а также на опыте работы в экспертном составе  ВАК России и диссертационном совете университета в качестве его председателя. В приложениях приводятся аттестационные документы и актуальная нормативная документация.

   Для аспирантов, соискателей ученой степени и их научных руководителей.

    Подготовка студентов к обучению в аспирантуре вуза: система и механизмы управления: монография / С.Д. Резник, Д.В. Устинова. — М. : ИНФРА-М, 2017. — 157 с.

  Рассмотрены теоретические аспекты управления подготовкой студентов к обучению в аспирантуре, проанализирована практика подготовки научно-педагогических кадров в вузах России, предложена модель системы управления подготовкой студентов к обучению в аспирантуре, а также механизмы управления этой системой. 

     Книга предназначена для преподавателей и аспирантов высших учебных заведений, а также для всех, кто занимается исследованием проблем управления высшим образованием в России.

    Самостоятельная работа студентов и подготовка к экзаменам по психологии: учебно-методическое пособие / Василенко А.Ю. - М.:НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 65 с.

    Учебно-методическое пособие "Самостоятельная работа студентов и подготовка к экзаменам по психологии" предназначено для студентов. В пособии содержатся методические рекомендации для студентов по подготовке конспектов, глоссария и презентаций, списки вопросов для самостоятельной работы по темам, темы рефератов и вопросы к экзаменам, примерный список литературы, рекомендованной для подготовки к экзаменам по психологии. Формируемые компетенции размещены в таблице и соотнесены с остальными материалами пособия. Данное пособие унифицировано для самостоятельной работы студентов, обучающихся по программам четырех- и пятилетнего бакалавриата. Работа с данным пособием необходима для полноценного изучения курса "Психология" по направлению "Педагогическое образование". Выполнение всех заданий пособия также необходимо для рейтинговой оценки процесса и качества подготовки студентов по дисциплине.